Zdrowy Uczeń

Cel główny

Promocja zdrowego stylu życia oraz określenie programu postępowania prozdrowotnego dla dziecka.

Plan postępowania prozdrowotnego obejmuje promowanie aktywności fizycznej, zdrowego odżywiania i właściwych nawyków służących utrzymywaniu prawidłowej postawy ciała i masy ciała oraz w razie konieczności zlecenie działań kompensacyjno – korekcyjnych lub rehabilitacyjnych.

Cele szczegółowe

Ocena wybranych parametrów prawidłowego rozwoju dziecka – ocena masy ciała wraz z pomiarem składu ciała i określeniem zawartości tkanki tłuszczowej w organizmie dziecka, pomiar i ocena wzrostu, badanie i ocena postawy ciała, pomiar i ocena ciśnienia tętniczego oraz unikatowy w skali kraju test wydolności fizycznej dziecka. Na podstawie uzyskanych wyników formułowane są szczegółowe zalecenia układające się w indywidualny plan postępowania prozdrowotnego.

Grupa docelowa

Dzieci 9 – 11 letnie – uczniowie klas 3, 4, 5 gdańskich szkół podstawowych

Tryb zapraszania

W cyklu trzyletnim, zgodnie z planowanym harmonogramem badań, poprzez kontakt ze szkolnymi koordynatorami programów zdrowotnych. Droga telefoniczna, mailowa, osobiste dostarczanie materiałów (opis programu Zdrowy Uczeń wraz z charakterystyką jego realizacji na terenie szkoły, informatory o programie i zgody do podpisania dla rodziców dzieci chcących uczestniczyć w programie)

Zadania

Realizacja programu na terenie wszystkich gdańskich szkół podstawowych w cyklu trzyletnim
Objęcie programem 3000 dzieci w roku kalendarzowym
Przeprowadzenie badań przesiewowych na terenie szkół
Kwalifikacja dzieci zagrożonych rozwojem chorób cywilizacyjnych do dalszego udziału w programie „6, 10, 14 dla Zdrowia”
Opracowanie indywidualnych kart badań z planem postępowania prozdrowotnego dla każdego dziecka uczestniczącego w programie
Opracowanie raportów dla szkól objętych programem
Opracowanie rocznego raportu zbiorczego dla władz samorządowych

Oczekiwane efekty i korzyści

Poprawa stanu zdrowia gdańskich dzieci, obniżenie czynników ryzyka występowania chorób cywilizacyjnych w populacji dzieci objętych programem, upowszechnianie zasad zdrowego stylu życia wśród młodych gdańszczan

Organizacja i proces działania

Część diagnostyczna (o charakterze badania przesiewowego) – realizowana na terenie placówki oświatowej, obejmuje:

Ocenę masy ciała, określenie BMI ( Body Mass Index ) i pomiar składu ciała wraz z określeniem zawartości tkanki tłuszczowej w organizmie dziecka
Badanie i ocenę opisową postawy ciała,
Pomiar i ocenę ciśnienia tętniczego dziecka,
Test wydolności fizycznej dziecka (Kash Pulse Recovery Test)

Część informacyjno – edukacyjna – realizowana jest w formie treści zawartych w indywidualnej karcie badań dziecka oraz krótkiej, indywidualnej edukacji dziecka na temat podstawowych zasad zdrowego stylu życia. Wyniki badań wraz z indywidualnym planem postępowania prozdrowotnego przekazywane są rodzicom dzieci za pośrednictwem szkoły.

Część sprawozdawcza – Szkoła otrzymuje szczegółowy raport rozszerzony o wyniki statystyczne dotyczące badań. Te informacje mogą posłużyć dyrekcji szkoły do planowania działań w ramach szkolnych programów promocji zdrowia i wychowania zdrowotnego.
Zbiorcze sprawozdanie z badań prowadzonych we wszystkich gdańskich szkołach podstawowych przedstawiane jest władzom miejskim.

Informacje dodatkowe

Kompleksowy program „Zdrowy Uczeń” wychodzi naprzeciw potrzebom realizacji zadań gminy dotyczących promocji zdrowia.
Władze samorządowe otrzymują raport zawierający statystyczną analizę wyników badań. Informacje dotyczące ilości dzieci z wadami postawy oraz skali problemu nadwagi, otyłości i niskiego poziomu aktywności fizycznej u dzieci umożliwiają podjęcie kolejnych działań przeciwdziałających tym problemom.
Szkoła otrzymuje szczegółowy raport rozszerzony o wyniki statystyczne dotyczące badań. Te informacje mogą posłużyć dyrekcji szkoły do planowania działań w ramach szkolnych programów promocji zdrowia i wychowania zdrowotnego.

Kontakt w sprawie programu

mgr Piotr Paszkowski
piotr.paszkowski@opz.gdansk.pl