Cel główny

Promocja zdrowego stylu życia oraz określenie programu postępowania prozdrowotnego dla dziecka.

Plan postępowania prozdrowotnego obejmuje promowanie aktywności fizycznej, zdrowego odżywiania i właściwych nawyków służących utrzymywaniu prawidłowej postawy ciała i masy ciała oraz w razie konieczności zlecenie działań kompensacyjno – korekcyjnych lub rehabilitacyjnych.

Cele szczegółowe

Ocena wybranych parametrów prawidłowego rozwoju dziecka – ocena masy ciała wraz z pomiarem składu ciała i określeniem zawartości tkanki tłuszczowej w organizmie dziecka, pomiar i ocena wzrostu, badanie i ocena postawy ciała, pomiar i ocena ciśnienia tętniczego oraz unikatowy w skali kraju test wydolności fizycznej dziecka. Na podstawie uzyskanych wyników formułowane są szczegółowe zalecenia układające się w indywidualny plan postępowania prozdrowotnego.

Grupa docelowa

Dzieci 9 – 11 letnie – uczniowie klas 3, 4, 5 gdańskich szkół podstawowych

Tryb zapraszania

W cyklu trzyletnim, zgodnie z planowanym harmonogramem badań, poprzez kontakt ze szkolnymi koordynatorami programów zdrowotnych. Droga telefoniczna, mailowa, osobiste dostarczanie materiałów (opis programu Zdrowy Uczeń wraz z charakterystyką jego realizacji na terenie szkoły, informatory o programie i zgody do podpisania dla rodziców dzieci chcących uczestniczyć w programie)

Zadania

1. Realizacja programu na terenie wszystkich gdańskich szkół podstawowych w cyklu trzyletnim
2. Objęcie programem 3000 dzieci w roku kalendarzowym
3. Przeprowadzenie badań przesiewowych na terenie szkół
4. Kwalifikacja dzieci zagrożonych rozwojem chorób cywilizacyjnych do dalszego udziału w programie „6, 10, 14 dla Zdrowia”
5. Opracowanie indywidualnych kart badań z planem postępowania prozdrowotnego dla każdego dziecka uczestniczącego w programie
6. Opracowanie raportów dla szkól objętych programem
7. Opracowanie rocznego raportu zbiorczego dla władz samorządowych

Oczekiwane efekty i korzyści

Poprawa stanu zdrowia gdańskich dzieci, obniżenie czynników ryzyka występowania chorób cywilizacyjnych w populacji dzieci objętych programem, upowszechnianie zasad zdrowego stylu życia wśród młodych gdańszczan

Organizacja i proces działania

Część diagnostyczna (o charakterze badania przesiewowego) – realizowana na terenie placówki oświatowej, obejmuje:

• Ocenę masy ciała, określenie BMI ( Body Mass Index ) i pomiar składu ciała wraz z określeniem zawartości tkanki tłuszczowej w organizmie dziecka
• Badanie i ocenę opisową postawy ciała,
• Pomiar i ocenę ciśnienia tętniczego dziecka,
• Test wydolności fizycznej dziecka (Kash Pulse Recovery Test)

Część informacyjno – edukacyjna – realizowana jest w formie treści zawartych w indywidualnej karcie badań dziecka oraz krótkiej, indywidualnej edukacji dziecka na temat podstawowych zasad zdrowego stylu życia. Wyniki badań wraz z indywidualnym planem postępowania prozdrowotnego przekazywane są rodzicom dzieci za pośrednictwem szkoły.

Część sprawozdawcza – Szkoła otrzymuje szczegółowy raport rozszerzony o wyniki statystyczne dotyczące badań. Te informacje mogą posłużyć dyrekcji szkoły do planowania działań w ramach szkolnych programów promocji zdrowia i wychowania zdrowotnego.
Zbiorcze sprawozdanie z badań prowadzonych we wszystkich gdańskich szkołach podstawowych przedstawiane jest władzom miejskim.

Informacje dodatkowe

• Kompleksowy program „Zdrowy Uczeń” wychodzi naprzeciw potrzebom realizacji zadań gminy dotyczących promocji zdrowia.
• Władze samorządowe otrzymują raport zawierający statystyczną analizę wyników badań. Informacje dotyczące ilości dzieci z wadami postawy oraz skali problemu nadwagi, otyłości i niskiego poziomu aktywności fizycznej u dzieci umożliwiają podjęcie kolejnych działań przeciwdziałających tym problemom.
• Szkoła otrzymuje szczegółowy raport rozszerzony o wyniki statystyczne dotyczące badań. Te informacje mogą posłużyć dyrekcji szkoły do planowania działań w ramach szkolnych programów promocji zdrowia i wychowania zdrowotnego.

Kontakt w sprawie programu

mgr Maciej Jarząbkiewicz
maciej.jarzabkiewicz@opz.gdansk.pl